校长寄语

Headmaster of Confucius International School Qingdao
Now in his thirtieth year as an educator and educational administrator, Mr. Carolan has spent the last 26 years in international education, primarily in Asia but also in Africa. Mr. Carolan has attained a BA (First Class Honours) (Psychology/Philosophy) and his double Masters degrees (first class honours) are both in Clinical Psychology and Counselling Psychology respectively. Throughout that time, he has served as Teacher of Psychology and English, School Psychologist and, Deputy Headmaster and Headmaster in schools offering AP, IB and British (IGCSE/A Level) curricula.

Dear Guests and Visitors,

On behalf of the entire Confucius International School Qingdao (CISQD) community, it is an honour and a privilege for me to welcome you to our School. The unique characteristics of CISQD support a community dedicated to educating the whole child, while emphasizing not only academic excellence, but Confucian and broad humanistic values, as well.

使命与愿景

孔裔国际公学是一个具有多元文化、国际化、活力进取、全球意识等特征的团体;一所把现代教育与孔子理念完美融合的学校;一所以发掘学生所有潜能并使其成为有抱负的国际公民、可以自我反省并改进的学习者、敢于探索并有所成就的成功者、传播中国文化的使者的学府。

孔裔国际公学拥有多种多样的教育专家,他们致力于通过最佳的教育理念及方法来培养均衡发展、具有全球视野及诚信正直品格并在未来将孔子的六艺传播到世界各地的学生。我们的任务是在一个健康、安全、可靠并能够给予学生成长关怀的环境中,通过孔子的教育理念去引导、开拓学生的人生,并使之成为多才多艺、自省自强的未来的世界精英。

教育理念

孔裔国际化新六艺”是在系统研究孔子教育理念和哲学思想,比较中西方教育优势的基础上,创造性提出的全新教育理念。采用独创的“双三元色”和“国际化新六艺”教育理念,将孔子新六艺书院、英式教育、美式教育三种教育方式相互结合与贯通,集“孔子六艺”“礼、乐、射、御、书、数”之大成,与世界通达的A-level、IGCSE、AP、SAT等权威课程和考评体系相融合,形成独特的全方位培养学生国际化精英素养和技能的教学体系,全面与国际接轨。

校园设施

孔裔国际公学拥有国际顶级的教学硬件设施,保障学生能够享有最优质的教学质量和体验。所有教室均为多媒体教室、配备专业的室内体育馆、恒温游泳馆、专业剧场、实验室、计算机中心、语音室、图书馆、阅览室及高标准的四星级学生生活区域配置。学生宿舍区安装24小时安保系统,学生三到四人一间,室内配有独立卫生间、冷暖空调等完善的生活设施;校园建设强调“绿色环保”,所有建筑材料均为绿色环保材料,在国内校园中首次采用了“教室新风系统”;校园各区域的直饮水系引自崂山矿泉水的水源地,所以还独有注入崂山矿泉水的室内恒温游泳池;更有NBA国际标准的篮球场和高标准绿茵足球场,成为青岛孔裔公学的独特景观

资质认证

青岛孔裔国际公学是首家同时获得爱德思考试中心及剑桥考试中心授权认证的国际学校,聘用来自牛津、剑桥、哈佛等世界各地知名学府的中外精英教师,组成极富国际教育经验的强大师资阵容,小班制教学、全英文授课,确保学生迈进英国、美国、加拿大、澳大利亚、香港等世界名校,在风云变幻的国际舞台上展现中华骄子的傲人风采、重塑中华骄子新时代形象。

集团介绍

远东宏信国际教育专注于打造“中学为体、西学为用”的一贯制国际学校,致力于成为具有行业影响力的高端国际教育机构。
旗下学校包括:
青岛孔裔国际公学/成都孔裔(英美)国际公学
结合中国儒家教育精髓,将纯正海外精英教育本土化,培养兼具中国文化底蕴与国际化视野的未来精英。近十年培养的毕业生,90%以上进入全球排名前100的综合高校及艺术等专业领域名校。
英国国家文理中学,拥有英国顶尖的管理团队及经验丰富的教学团队,致力于成为成就全球优才生的精英学院。

校长寄语

Headmaster of Confucius International School Qingdao
Now in his thirtieth year as an educator and educational administrator, Mr. Carolan has spent the last 26 years in international education, primarily in Asia but also in Africa. Mr. Carolan has attained a BA (First Class Honours) (Psychology/Philosophy) and his double Masters degrees (first class honours) are both in Clinical Psychology and Counselling Psychology respectively. Throughout that time, he has served as Teacher of Psychology and English, School Psychologist and, Deputy Headmaster and Headmaster in schools offering AP, IB and British (IGCSE/A Level) curricula.

Dear Guests and Visitors,

On behalf of the entire Confucius International School Qingdao (CISQD) community, it is an honour and a privilege for me to welcome you to our School. The unique characteristics of CISQD support a community dedicated to educating the whole child, while emphasizing not only academic excellence, but Confucian and broad humanistic values, as well.

使命与愿景

孔裔国际公学是一个具有多元文化、国际化、活力进取、全球意识等特征的团体;一所把现代教育与孔子理念完美融合的学校;一所以发掘学生所有潜能并使其成为有抱负的国际公民、可以自我反省并改进的学习者、敢于探索并有所成就的成功者、传播中国文化的使者的学府。

孔裔国际公学拥有多种多样的教育专家,他们致力于通过最佳的教育理念及方法来培养均衡发展、具有全球视野及诚信正直品格并在未来将孔子的六艺传播到世界各地的学生。我们的任务是在一个健康、安全、可靠并能够给予学生成长关怀的环境中,通过孔子的教育理念去引导、开拓学生的人生,并使之成为多才多艺、自省自强的未来的世界精英。


教育理念

孔裔国际化新六艺”是在系统研究孔子教育理念和哲学思想,比较中西方教育优势的基础上,创造性提出的全新教育理念。采用独创的“双三元色”和“国际化新六艺”教育理念,将孔子新六艺书院、英式教育、美式教育三种教育方式相互结合与贯通,集“孔子六艺”“礼、乐、射、御、书、数”之大成,与世界通达的A-level、IGCSE、AP、SAT等权威课程和考评体系相融合,形成独特的全方位培养学生国际化精英素养和技能的教学体系,全面与国际接轨。


校园设施

孔裔国际公学拥有国际顶级的教学硬件设施,保障学生能够享有最优质的教学质量和体验。所有教室均为多媒体教室、配备专业的室内体育馆、恒温游泳馆、专业剧场、实验室、计算机中心、语音室、图书馆、阅览室及高标准的四星级学生生活区域配置。学生宿舍区安装24小时安保系统,学生三到四人一间,室内配有独立卫生间、冷暖空调等完善的生活设施;校园建设强调“绿色环保”,所有建筑材料均为绿色环保材料,在国内校园中首次采用了“教室新风系统”;校园各区域的直饮水系引自崂山矿泉水的水源地,所以还独有注入崂山矿泉水的室内恒温游泳池;更有NBA国际标准的篮球场和高标准绿茵足球场,成为青岛孔裔公学的独特景观


资质认证

青岛孔裔国际公学是首家同时获得爱德思考试中心及剑桥考试中心授权认证的国际学校,聘用来自牛津、剑桥、哈佛等世界各地知名学府的中外精英教师,组成极富国际教育经验的强大师资阵容,小班制教学、全英文授课,确保学生迈进英国、美国、加拿大、澳大利亚、香港等世界名校,在风云变幻的国际舞台上展现中华骄子的傲人风采、重塑中华骄子新时代形象。


集团介绍

远东宏信国际教育专注于打造“中学为体、西学为用”的一贯制国际学校,致力于成为具有行业影响力的高端国际教育机构。
旗下学校包括:
青岛孔裔国际公学/成都孔裔(英美)国际公学
结合中国儒家教育精髓,将纯正海外精英教育本土化,培养兼具中国文化底蕴与国际化视野的未来精英。近十年培养的毕业生,90%以上进入全球排名前100的综合高校及艺术等专业领域名校。
英国国家文理中学,拥有英国顶尖的管理团队及经验丰富的教学团队,致力于成为成就全球优才生的精英学院。


Dear Guests and Visitors,

On behalf of the entire Confucius International School Qingdao (CISQD) community, it is an honour and a privilege for me to welcome you to our School. The unique characteristics of CISQD support a community dedicated to educating the whole child, while emphasizing not only academic excellence, but Confucian and broad humanistic values, as well.

At the same time, we strive to introduce our students to the latest curricular innovations and developments that prepare CISQD students to meet the exciting opportunities and challenges as global citizens in the 21st century. CISQD’s goal has always been to foster a lifelong passion for learning and commitment to academic and personal excellence in its students.

At CISQD we envision the following:

(1) A true partnership including parents, students, staff, the Board, and community resources:

(2) A well-equipped, qualified and caring Faculty and Staff that puts students first, exhibits strong leadership, a passion for learning, and a commitment to success for every student:

(3)An international curriculum based on research and best practices that allows students to demonstrate knowledge through a variety of activities:

(4)Exceptional facilities and exceptional experiential learning opportunities within a safe, secure and developmentally-appropriate environment that responds to the educational, moral and developmental needs of every individual.

We have an extensive and impressive range of programmes and facilities that allows us to meet the needs of all our students. CISQD continues to build on its strengths and to graduate students of the highest caliber, graduates who already study at some of the world’s most prestigious universities, such as Cambridge, Imperial College London, the London School of Economics and University College London.

CISQD is a forward-looking, innovative school with exceptional academic, sporting and cultural facilities. The education we offer is based on expertise in the classroom, unity between parents and teachers, idealism and generosity in families, the best of support for parents, understanding of character education. Unlike other international schools, CISQD draws deeply from the wealth and diversity of Chinese education and philosophy. Rooted in political and moral principles, CISQD Confucian education is concerned solely with what constitutes the makings of the ‘man of quality’ and with the tools that the man of quality must master. Confucius demonstrated that education plays a fundamental role in the development of society and of individuals alike. Not only does it offer a means of ensuring the supremacy of virtue; it can also alter human nature and improve it in qualitative terms.

By raising individual moral standards, it renders society in its entirety more virtuous. Special concern for education and the notion that action at the level of individual morality is called for if the moral level of society is to be raised. Confucius believed that one of the primary concerns of the teacher must be to determine what type of person he is to form. He considered that the goal of education was to produce capable individuals (xiancai)—whom he also called shi (gentlemen) or junzi (men of quality)—who ‘combined competence with virtue’ and whose subsequent careers in administration and government would bring about the ideal of a kingdom managed with integrity. At CISQD today, this is the goal of every Faculty and Staff member.

Confucius had a great deal to say on the subject of teachers. He believed that a good teacher should first and foremost be passionately and conscientiously committed to his work. Passion and concern for the well-being of each and every student is the hallmark of the CISQD teacher. The teacher’s own knowledge must be broad in scope and fully mastered if his pupil was to benefit from exposure to it.

Confucius further believed that in order to elicit good results, the teacher must love his pupils, know them well, understand their psychological particularities, give thought to ways and means of facilitating their access to knowledge and, to that end, develop an effective methodology. The hallmark of a teacher’s virtue, in Confucius’ eyes, was tireless commitment through his lessons to his pupils’ development. This tireless commitment is something that we as administrators strive to model as an inspiration of our Faculty.

CISQD Teachers and Students must also possess firm moral convictions; they must show modesty and discretion in their relations with others; they must convey their knowledge in a humble fashion, keeping nothing to themselves; they must learn to express themselves elegantly and in a lively and passionate fashion; they must cultivate their own personal morality and always match their deeds with their words.

For the Faculty and Students of CISQD, we expect and accept nothing other than each individual’s best and nothing less. We are committed to the formation of young Chinese men and women or academic and moral excellence; young Chinese men and women who celebrate all that the motherland has give them: who never lose that intrinsic love for China and the pride in being the Chinese and global citizens. All of our students are products of that system and I can say, hand on heart, that I have never seen students with such a hunger and passion for education and for the learning process.

For this, on behalf of all those international educators who are privileged and fortunate to have the opportunity to work within China with such students, I congratulate you on your success and thank you for making our jobs so much easier.

In conclusion, CISQD will accept nothing less of its Faculty and Staff than their whole-hearted commitment and dedication to the academic and moral development of its students. Faculty and Staff are committed to employing strive best practices and the highest standards from international and Chinese education and philosophy to best prepare our students for future success as leaders of the future, not only here in China, but globally as Chinese ever-increases its presence and influence on the world stage.

Respectfully,

Francis G. Carolan
BA, MScP, QTS
Headmaster, CISQD

孔裔国际公学教育愿景

孔裔国际公学是一个具有多元文化、国际化、活力进取、全球意识等特征的团体;一所把现代教育与孔子理念完美融合的学校;一所以发掘学生所有潜能并使其成为有抱负的国际公民、可以自我反省并改进的学习者、敢于探索并有所成就的成功者、传播中国文化的使者的学府。孔裔国际公学拥有多种多样的教育专家,他们致力于通过最佳的教育理念及方法来培养均衡发展、具有全球视野及诚信正直品格并在未来将孔子的六艺传播到世界各地的学生。我们的任务是在一个健康、安全、可靠并能够给予学生成长关怀的环境中,通过孔子的教育理念去引导、开拓学生的人生,并使之成为多才多艺、自省自强的未来的世界精英。

孔裔国际公学教育职责和教育目的

基于政治和道德原则,孔裔教育主要关注的是培养人的素质,以及具备这些素质所必须掌握的一些工具。孔子已经证明,教育在社会发展和个人发展过程中起着至关重要的作用。教育不仅是培养最高美德的手段,而且能够改变人性并且能在质的方面改变人性。孔裔教育通过提升个人的道德标准回报社会。用心做教育,我们时刻响应社会的号召,如果社会期待道德标准提升,我们会积极地行动来提升个人的品质。孔子认为,为师者必须明确自己育人的理念。他认为教育最终目的是培养“贤才”-也称为“士”(绅士)或“君子”(品德高尚的人)。——君子集能力和道德于一身,而且君子后来在行政管理部门的和政府的职业,会将两者在理想王国融为一体。

孔子坚信教育的两大支柱应该是:

道德教育,应该是最首要的;
知识的重要性

道德是君子最优秀的品质。因为君子将来的职责,是辅佐帝王全面地治理国家,这是道德教育最引以自豪的地方,因此也成为孔子教育的最基本构成。孔子的道德规范指出:哲学和政治密不可分,其中之一的“仁”,是封建道德和文明的推动力,以其罕见的生命力延续了两千年以上。他关注于“人道”或者“仁”,同时也意味着关爱自己的邻居。这一品德在各种人际关系中体现,而且也包含其它的品质:孝,悌,忠,恭,宽,信,敏,惠,文,温,良,俭,让,恕,智,勇。孔子的道德规范也避免各种过量、过度,鼓励面对困难的大无畏精神,帮助我们区分什么是应该培养的,什么是应该摈弃的,鼓励诚信和正直的行为。
所有的这些品质,都源自于“仁”,督促人们应该相互同情、相互关心和相互尊重、相互关照。为了确保所有的这些规范能够提高个人责任和社会责任,孔子强调每个人都应该培养美德并且接受道德教育。因此,对孔子来说,道德教育是将他的思想具体化的一种方法。

孔子的教育原则

孔子同样也关注他弟子的知识水平的进步,也就是说对他们进行文化、能力和技术的教诲。孔子的授课,涵盖了“六艺”(礼、乐、射、御、书、数),其目的就是通过实践传授知识,提高素质。根据孔子的理论,学习“六艺”, 并且掌握“六艺”,会有效地增强道德意识,为将来回报社会打下扎实的文化功底。
他最为关心的是:因材施教;循循善诱;教学相长;温故而知新;投身于学习,并以之为乐;理论与实践相结合;学而不思则罔,思而不学则殆;提倡独立思考;教学时要考虑到学生的年龄;提倡自我管理和自我省察;为人师表;有则改之无则加勉;惩恶扬善;过而能改善莫大焉;孔子的所有的这些原则,都是经得起实践检验的深刻的哲理。

教师

孔子作为教育家,在这个话题上最有发言权。他认为作为一名优秀的教师,最首要而且最重要的一点,是充满热情而且热爱教育事业,并愿意为之献身。教师的知识必须是渊博的,这样他所教的学生才能从他知识的传播中收益。孔子进一步指出,为了取得好的成果,教师必须热爱他的学生,了解他们,理解他们的心理差异,在帮助他们探求知识的过程中给予点拨和启发,使其最终获得知识,并帮助他们培养有效的学习方法。在孔子看来,衡量一个优秀教师的标志就是不知疲倦地致力于课堂教学,帮助学生取得进步。他同时也必须拥有坚定的政治信念,要待人谦逊,做事谨慎;要有教无类;要提高个人品德;做到言必信,行必果。

孔裔国际公学教育愿景

孔裔国际公学是一个具有多元文化、国际化、活力进取、全球意识等特征的团体;一所把现代教育与孔子理念完美融合的学校;一所以发掘学生所有潜能并使其成为有抱负的国际公民、可以自我反省并改进的学习者、敢于探索并有所成就的成功者、传播中国文化的使者的学府。孔裔国际公学拥有多种多样的教育专家,他们致力于通过最佳的教育理念及方法来培养均衡发展、具有全球视野及诚信正直品格并在未来将孔子的六艺传播到世界各地的学生。我们的任务是在一个健康、安全、可靠并能够给予学生成长关怀的环境中,通过孔子的教育理念去引导、开拓学生的人生,并使之成为多才多艺、自省自强的未来的世界精英。

孔裔国际公学教育职责和教育目的

基于政治和道德原则,孔裔教育主要关注的是培养人的素质,以及具备这些素质所必须掌握的一些工具。孔子已经证明,教育在社会发展和个人发展过程中起着至关重要的作用。教育不仅是培养最高美德的手段,而且能够改变人性并且能在质的方面改变人性。孔裔教育通过提升个人的道德标准回报社会。用心做教育,我们时刻响应社会的号召,如果社会期待道德标准提升,我们会积极地行动来提升个人的品质。孔子认为,为师者必须明确自己育人的理念。他认为教育最终目的是培养“贤才”-也称为“士”(绅士)或“君子”(品德高尚的人)。——君子集能力和道德于一身,而且君子后来在行政管理部门的和政府的职业,会将两者在理想王国融为一体。

孔子坚信教育的两大支柱应该是:

道德教育,应该是最首要的;
知识的重要性

道德是君子最优秀的品质。因为君子将来的职责,是辅佐帝王全面地治理国家,这是道德教育最引以自豪的地方,因此也成为孔子教育的最基本构成。孔子的道德规范指出:哲学和政治密不可分,其中之一的“仁”,是封建道德和文明的推动力,以其罕见的生命力延续了两千年以上。他关注于“人道”或者“仁”,同时也意味着关爱自己的邻居。这一品德在各种人际关系中体现,而且也包含其它的品质:孝,悌,忠,恭,宽,信,敏,惠,文,温,良,俭,让,恕,智,勇。孔子的道德规范也避免各种过量、过度,鼓励面对困难的大无畏精神,帮助我们区分什么是应该培养的,什么是应该摈弃的,鼓励诚信和正直的行为。
所有的这些品质,都源自于“仁”,督促人们应该相互同情、相互关心和相互尊重、相互关照。为了确保所有的这些规范能够提高个人责任和社会责任,孔子强调每个人都应该培养美德并且接受道德教育。因此,对孔子来说,道德教育是将他的思想具体化的一种方法。

孔子的教育原则

孔子同样也关注他弟子的知识水平的进步,也就是说对他们进行文化、能力和技术的教诲。孔子的授课,涵盖了“六艺”(礼、乐、射、御、书、数),其目的就是通过实践传授知识,提高素质。根据孔子的理论,学习“六艺”, 并且掌握“六艺”,会有效地增强道德意识,为将来回报社会打下扎实的文化功底。
他最为关心的是:因材施教;循循善诱;教学相长;温故而知新;投身于学习,并以之为乐;理论与实践相结合;学而不思则罔,思而不学则殆;提倡独立思考;教学时要考虑到学生的年龄;提倡自我管理和自我省察;为人师表;有则改之无则加勉;惩恶扬善;过而能改善莫大焉;孔子的所有的这些原则,都是经得起实践检验的深刻的哲理。

教师

孔子作为教育家,在这个话题上最有发言权。他认为作为一名优秀的教师,最首要而且最重要的一点,是充满热情而且热爱教育事业,并愿意为之献身。教师的知识必须是渊博的,这样他所教的学生才能从他知识的传播中收益。孔子进一步指出,为了取得好的成果,教师必须热爱他的学生,了解他们,理解他们的心理差异,在帮助他们探求知识的过程中给予点拨和启发,使其最终获得知识,并帮助他们培养有效的学习方法。在孔子看来,衡量一个优秀教师的标志就是不知疲倦地致力于课堂教学,帮助学生取得进步。他同时也必须拥有坚定的政治信念,要待人谦逊,做事谨慎;要有教无类;要提高个人品德;做到言必信,行必果。

孔裔国际公学“双三元色”教育理念和体系

青岛孔裔国际公学数年来致力于传承孔学文化,倡导中国国际化精英教育。在2011年10月份的美国大学理事会年会上,孔裔国际公学作为中国唯一的学校代表被邀请参会。借助这个国际教育大平台,创始人孔令涛先生向国际教育界创新发布了孔裔国际教育“双三元色”教育理念和体系,得到了各界代表、考官的高度赞赏和认可。
孔裔教育三元色教学体系:孔子新六艺书院、英式教育、美式教育。

孔子新六艺书院与英式教育、美式教育,三种教育方式相互结合,相互贯通,发挥国外主流教育的优势,与中国传统文化的精髓相结合,融会于对中国学生的培养之中,注重学生全面发展。藉此,承“古代六艺之精华,袭中国文化之大统,融中西教育之优势,辟培养精英之蹊径,在国际教育领域独树一帜并在中华大地上发扬光大,更多的中华骄子,将以优异的成绩,大踏步地走向世界舞台。

孔裔教育三元色培育体系: 学校,家庭,社会。

学校

实施全人教育,培养学生的自信、自律、领导力、团队精神。

家庭

鼓励和帮助学生家长为孩子树立标榜,言传身教,与学校教育保持高度一致。

社会

组织学生参与社会公益与实践活动培养其社会责任感,谨记“国家兴亡,匹夫有责”。

“孔裔国际新六艺”是在系统研究孔子教育理念和哲学思想,比较中西方教育优势的基础上,创造性提出的全新教育理念。采用独创的“双三元色”和“国际化新六艺”教育理念,将孔子新六艺书院、英式教育、美式教育三种教育方式相互结合与贯通,集“孔子六艺”“礼、乐、射、御、书、数”之大成,与世界通达的A-level、IGCSE、AP、SAT等权威课程和考评体系相融合,形成独特的全方位培养学生国际化精英素养和技能的教学体系,全面与国际接轨。
孔裔国际公学曾应邀在联合国教科文组织大会专题演讲、在美国大学理事会年会正式发布,被美国升学委员会和美国独立学校认同,被剑桥大学国际教育年鉴收录,荣获亚洲教育杰出贡献奖等国家殊荣,博得众多国际权威教育研发和认证机构的邀约合作和认证…….有专家和权威机构评价:孔令涛先生的“新六艺”将成为世界认同的中国学生走向国际的素养和能力培养体系,将成为中国教育与国际接轨的桥梁,因为孔子被世界高度认同,“孔裔国际化新六艺”已经融入国际。

礼:诠释为道德准则、价值观念、公民意识、社会责任及国际礼仪

引申为帮助学生树立正确的人生观和价值观,培育民族自豪感,加强社会责任感,引导学生知礼、懂礼、晓礼、答礼,为人处世,这厢有礼。以“礼”胸怀祖国,以“礼”拥抱世界,让学生“博学自强,腾耀五洲!”。


乐:诠释为国际艺术修养之大成

引申为音乐鉴赏、诗歌绘画、戏剧表演,声乐表演、舞蹈表演、美工设计、电影欣赏等艺术修为,以高尚的艺术陶冶学生,提升学生的自身修养,升华学生的精神内涵,充分发挥学生特长,培养学生由艺术引发的灵感和创新、创造能力,鼎力精英云集的国际舞台。


射:诠释为技能培养、竞技之道及知行合一,社会实践

引申为通过国际竞技项目及中国功夫、绅士运动、拓展训练、赛事活动将学生从沉重的学业负担中解脱出来,提高身体素质,培养实操能力,全方位培养学生知识—技能—实施的实战实施能力,成为从校园到社会适应时代发展,敢于挑战未来且有能力改变格局的新生力量!


御:诠释为精英学子的领导力和统驾能力

引申为领导力、自信心、自律性,团队合作能力。学生以“孔、孟、颜、曾”四大HOUSE为管理团队,自行的管理。培养学生的策划——创新——执行力一条龙的综合能力和团队协作能力,塑造学生的领袖涵养,培养独立思维和组织能力,倡导端信为准则,造就未来叱诧风云、羁旅五洲的中华骄子。


书:诠释为东西方文化交流和古今文化融合的大人文科学

引申为引导学生汲取丰厚的世界文化底蕴、增强国际视野和世界人文知识,丰富内涵、通晓古今,横贯东西;既注重传统国学文化积淀,又融合西方历史文化精髓,让学生博览古今中外、尽享全球文化盛宴,全面打造未来有超强融合和适应能力的世界公民。


数:诠释为自然科学和科技创新。

引申为认知自然、探索自然和改变自然的能力;批判性思维和创新性思维的能力;分析问题和解决问题的能力;掌握科技和创新科技的能力。学生不是在储存知识,而是把知识吸收消化转化为能力,对学生的理性思维、逻辑思维,科学技术知识和生存技能进行系统培养,为学生走出校门、迈出国门、跨入世界名校大门,奠定了坚实的基础和具备综合能力的真实依据。

青岛孔裔国际公学,由孔子第76代传人孔令涛先生创建,采用独创的国际化“三元色”教育体系,融汇孔子新六艺书院、英式精英教育、美式精英教育的独特教育优势,集“孔子六艺—— 礼、乐、射、御、书、数”之大成,以青岛孔裔国际公学传承创新的“国际化新六艺”课程与国际通达的权威课程相融合,全方位培养学生的国际化精英素养和技能,是传承中华文化、将孔子文化教育理念国际化的发起者,是研发国际优质教育资源,将中国教育与国际教育接轨的拓展者,是融汇中西方教育优势,开创中国国际化精英教育事业的倡导者。

学校优势

独创“双三元色”教育理念,实现“全人”教育

孔裔教育三元色教学体系,包括孔子新六艺书院,英式教育,美式教育。三种教育方式相互结合,相互贯通,发挥国外主流教育模式的优势,并与中国传统文化的精髓相结合,将其融会于对中国学生的培养之中,注重学生的全面发展。藉此,承“古代六艺”之精华,袭中国文化之大统,融中西教育之优势,辟培育精英之蹊径,在国际教育领域独树一帜,并在中华大地上发扬光大。更多的中华骄子,将以优异的素质,大踏步地走向世界舞台。孔裔教育三元色培育体系,包括学校、家庭、社会。学校,实施“全人教育”,培养学生的自信、自律、领导力、团队合作精神,以提升中华学子的精英素质;家庭,鼓励学生家长为了学生树立标榜、言传身教,与学校教育保持高度一致;社会,学生参与社会公益与实践活动以培养社会责任感,谨记“国之兴亡,匹夫有责”。三种教育途径发挥各自优势,相互弥补,紧密配合,培养学生成为感恩学校、心系家庭、胸怀社会的精英人才。

青岛孔裔国际公学是国内第一所以传承和发扬国学精髓——孔子文化教育为使命,以培养中华学子成为自信、自律、富有领导力和团队合作精神的国际化未来精英人才为教育目标,以融合古今和中西方优质教育理念的“国际化新六艺”解析、教授国际权威课程为教育模式的全日制国际寄宿中学。拥有英国国家考试局爱德思考试中心和英国剑桥考试中心两大考试中心认证,拥有最顶级的国际教育资源,是世界最大的教育和出版集团培生集团在中国成功的合作伙伴,同时,与众多权威的国际級教育考评和升学机构达成紧密型合作关系。聘用来自牛津、剑桥、哈佛等世界顶级学府的精英教师,组成强大的师资阵容教授A-level、IGCSE、AP、SAT等国际权威课程,确保学生迈进英国、美国、加拿大、澳大利亚、香港等全球 160多个国家和地区的11000多所世界名校,在风云变幻的国际舞台上展现中华骄子的傲人风采、重塑中华骄子新时代形象。

学校于2011年10月作为中国唯一受邀学校出席全球最大的考试机构——美国大学理事会2011年年会,创始人孔令涛先生作为唯一中方演讲嘉宾在美国最权威的教育平台上创新发布“国际化新六艺”的“全人教育”理念和课程体系,引起了强烈反响。学校联动整合了诸多国际优质教育资源,开创实现了真正意义上的国际化“全人”教育。

孔裔国际公学“双三元色”教育理念和体系

青岛孔裔国际公学数年来致力于传承孔学文化,倡导中国国际化精英教育。在2011年10月份的美国大学理事会年会上,孔裔国际公学作为中国唯一的学校代表被邀请参会。借助这个国际教育大平台,创始人孔令涛先生向国际教育界创新发布了孔裔国际教育“双三元色”教育理念和体系,得到了各界代表、考官的高度赞赏和认可。
孔裔教育三元色教学体系:孔子新六艺书院、英式教育、美式教育。

孔子新六艺书院与英式教育、美式教育,三种教育方式相互结合,相互贯通,发挥国外主流教育的优势,与中国传统文化的精髓相结合,融会于对中国学生的培养之中,注重学生全面发展。藉此,承“古代六艺之精华,袭中国文化之大统,融中西教育之优势,辟培养精英之蹊径,在国际教育领域独树一帜并在中华大地上发扬光大,更多的中华骄子,将以优异的成绩,大踏步地走向世界舞台。

孔裔教育三元色培育体系: 学校,家庭,社会。

学校

实施全人教育,培养学生的自信、自律、领导力、团队精神。

家庭

鼓励和帮助学生家长为孩子树立标榜,言传身教,与学校教育保持高度一致。

社会

组织学生参与社会公益与实践活动培养其社会责任感,谨记“国家兴亡,匹夫有责”。

“孔裔国际新六艺”是在系统研究孔子教育理念和哲学思想,比较中西方教育优势的基础上,创造性提出的全新教育理念。采用独创的“双三元色”和“国际化新六艺”教育理念,将孔子新六艺书院、英式教育、美式教育三种教育方式相互结合与贯通,集“孔子六艺”“礼、乐、射、御、书、数”之大成,与世界通达的A-level、IGCSE、AP、SAT等权威课程和考评体系相融合,形成独特的全方位培养学生国际化精英素养和技能的教学体系,全面与国际接轨。
孔裔国际公学曾应邀在联合国教科文组织大会专题演讲、在美国大学理事会年会正式发布,被美国升学委员会和美国独立学校认同,被剑桥大学国际教育年鉴收录,荣获亚洲教育杰出贡献奖等国家殊荣,博得众多国际权威教育研发和认证机构的邀约合作和认证…….有专家和权威机构评价:孔令涛先生的“新六艺”将成为世界认同的中国学生走向国际的素养和能力培养体系,将成为中国教育与国际接轨的桥梁,因为孔子被世界高度认同,“孔裔国际化新六艺”已经融入国际。

礼:诠释为道德准则、价值观念、公民意识、社会责任及国际礼仪

引申为帮助学生树立正确的人生观和价值观,培育民族自豪感,加强社会责任感,引导学生知礼、懂礼、晓礼、答礼,为人处世,这厢有礼。以“礼”胸怀祖国,以“礼”拥抱世界,让学生“博学自强,腾耀五洲!”。


乐:诠释为国际艺术修养之大成

引申为音乐鉴赏、诗歌绘画、戏剧表演,声乐表演、舞蹈表演、美工设计、电影欣赏等艺术修为,以高尚的艺术陶冶学生,提升学生的自身修养,升华学生的精神内涵,充分发挥学生特长,培养学生由艺术引发的灵感和创新、创造能力,鼎力精英云集的国际舞台。


射:诠释为技能培养、竞技之道及知行合一,社会实践

引申为通过国际竞技项目及中国功夫、绅士运动、拓展训练、赛事活动将学生从沉重的学业负担中解脱出来,提高身体素质,培养实操能力,全方位培养学生知识—技能—实施的实战实施能力,成为从校园到社会适应时代发展,敢于挑战未来且有能力改变格局的新生力量!


御:诠释为精英学子的领导力和统驾能力

引申为领导力、自信心、自律性,团队合作能力。学生以“孔、孟、颜、曾”四大HOUSE为管理团队,自行的管理。培养学生的策划——创新——执行力一条龙的综合能力和团队协作能力,塑造学生的领袖涵养,培养独立思维和组织能力,倡导端信为准则,造就未来叱诧风云、羁旅五洲的中华骄子。


书:诠释为东西方文化交流和古今文化融合的大人文科学

引申为引导学生汲取丰厚的世界文化底蕴、增强国际视野和世界人文知识,丰富内涵、通晓古今,横贯东西;既注重传统国学文化积淀,又融合西方历史文化精髓,让学生博览古今中外、尽享全球文化盛宴,全面打造未来有超强融合和适应能力的世界公民。


数:诠释为自然科学和科技创新。

引申为认知自然、探索自然和改变自然的能力;批判性思维和创新性思维的能力;分析问题和解决问题的能力;掌握科技和创新科技的能力。学生不是在储存知识,而是把知识吸收消化转化为能力,对学生的理性思维、逻辑思维,科学技术知识和生存技能进行系统培养,为学生走出校门、迈出国门、跨入世界名校大门,奠定了坚实的基础和具备综合能力的真实依据。

青岛孔裔国际公学,由孔子第76代传人孔令涛先生创建,采用独创的国际化“三元色”教育体系,融汇孔子新六艺书院、英式精英教育、美式精英教育的独特教育优势,集“孔子六艺—— 礼、乐、射、御、书、数”之大成,以青岛孔裔国际公学传承创新的“国际化新六艺”课程与国际通达的权威课程相融合,全方位培养学生的国际化精英素养和技能,是传承中华文化、将孔子文化教育理念国际化的发起者,是研发国际优质教育资源,将中国教育与国际教育接轨的拓展者,是融汇中西方教育优势,开创中国国际化精英教育事业的倡导者。

学校优势

独创“双三元色”教育理念,实现“全人”教育

孔裔教育三元色教学体系,包括孔子新六艺书院,英式教育,美式教育。三种教育方式相互结合,相互贯通,发挥国外主流教育模式的优势,并与中国传统文化的精髓相结合,将其融会于对中国学生的培养之中,注重学生的全面发展。藉此,承“古代六艺”之精华,袭中国文化之大统,融中西教育之优势,辟培育精英之蹊径,在国际教育领域独树一帜,并在中华大地上发扬光大。更多的中华骄子,将以优异的素质,大踏步地走向世界舞台。孔裔教育三元色培育体系,包括学校、家庭、社会。学校,实施“全人教育”,培养学生的自信、自律、领导力、团队合作精神,以提升中华学子的精英素质;家庭,鼓励学生家长为了学生树立标榜、言传身教,与学校教育保持高度一致;社会,学生参与社会公益与实践活动以培养社会责任感,谨记“国之兴亡,匹夫有责”。三种教育途径发挥各自优势,相互弥补,紧密配合,培养学生成为感恩学校、心系家庭、胸怀社会的精英人才。

青岛孔裔国际公学是国内第一所以传承和发扬国学精髓——孔子文化教育为使命,以培养中华学子成为自信、自律、富有领导力和团队合作精神的国际化未来精英人才为教育目标,以融合古今和中西方优质教育理念的“国际化新六艺”解析、教授国际权威课程为教育模式的全日制国际寄宿中学。拥有英国国家考试局爱德思考试中心和英国剑桥考试中心两大考试中心认证,拥有最顶级的国际教育资源,是世界最大的教育和出版集团培生集团在中国成功的合作伙伴,同时,与众多权威的国际級教育考评和升学机构达成紧密型合作关系。聘用来自牛津、剑桥、哈佛等世界顶级学府的精英教师,组成强大的师资阵容教授A-level、IGCSE、AP、SAT等国际权威课程,确保学生迈进英国、美国、加拿大、澳大利亚、香港等全球 160多个国家和地区的11000多所世界名校,在风云变幻的国际舞台上展现中华骄子的傲人风采、重塑中华骄子新时代形象。

学校于2011年10月作为中国唯一受邀学校出席全球最大的考试机构——美国大学理事会2011年年会,创始人孔令涛先生作为唯一中方演讲嘉宾在美国最权威的教育平台上创新发布“国际化新六艺”的“全人教育”理念和课程体系,引起了强烈反响。学校联动整合了诸多国际优质教育资源,开创实现了真正意义上的国际化“全人”教育。

校园设施

孔裔国际公学拥有国际顶级的教学硬件设施,保障学生能够享有最优质的教学质量和体验。所有教室均为多媒体教室、配备专业的室内体育馆、恒温游泳馆、专业剧场、实验室、计算机中心、语音室、图书馆、阅览室及高标准的四星级学生生活区域配置。学生宿舍区安装24小时安保系统,学生三到四人一间,室内配有独立卫生间、冷暖空调等完善的生活设施;校园建设强调“绿色环保”,所有建筑材料均为绿色环保材料,在国内校园中首次采用了“教室新风系统”;校园各区域的直饮水系引自崂山矿泉水的水源地,所以还独有注入崂山矿泉水的室内恒温游泳池;更有NBA国际标准的篮球场和高标准绿茵足球场,成为青岛孔裔公学的独特景观。

校园设施

孔裔国际公学拥有国际顶级的教学硬件设施,保障学生能够享有最优质的教学质量和体验。所有教室均为多媒体教室、配备专业的室内体育馆、恒温游泳馆、专业剧场、实验室、计算机中心、语音室、图书馆、阅览室及高标准的四星级学生生活区域配置。学生宿舍区安装24小时安保系统,学生三到四人一间,室内配有独立卫生间、冷暖空调等完善的生活设施;校园建设强调“绿色环保”,所有建筑材料均为绿色环保材料,在国内校园中首次采用了“教室新风系统”;校园各区域的直饮水系引自崂山矿泉水的水源地,所以还独有注入崂山矿泉水的室内恒温游泳池;更有NBA国际标准的篮球场和高标准绿茵足球场,成为青岛孔裔公学的独特景观。

资质认证

青岛孔裔国际公学是首家同时获得爱德思考试中心及剑桥考试中心授权认证的国际学校,聘用来自牛津、剑桥、哈佛等世界各地知名学府的中外精英教师,组成极富国际教育经验的强大师资阵容,小班制教学、全英文授课,确保学生迈进英国、美国、加拿大、澳大利亚、香港等世界名校,在风云变幻的国际舞台上展现中华骄子的傲人风采、重塑中华骄子新时代形象。

爱德思考试中心授权认证

英国国家考试局爱德思考试中心(Edexcel),取义于Education Excellence优质教育,并成为提供优质职业教育及学术教育的典范,由伦敦大学考试与评估委员会(ULEAC)和英国商业与技术教育委员会(BTEC)在1996年合并成立。是英国最大的颁证机构,也是英国唯一的具备颁发学术类考试证书和职业教育资格证书的机构。爱德思提供的证书是最广泛和最全面的。英国国家资格体系(NQF)的入门级至第八级,Edexcel均有相应的课程提供。爱德思主要包括两大类业务,BTEC职业类教育和培训以及学术类Academic考试,同时爱德思还提供相关认证和咨询服务。Edexcel所有证书课程都由英国教育与技能部(DIUS)和英国教学大纲与学历管理委员会(QCA)共同监管并获得认证。2005年,爱德思成为世界上最大的出版、传媒和教育服务公司培生集团的一份子。

爱德思在英国教育领域中处于十分重要的位置。爱德思和英国教育政策制定者保持着密切合作关系。爱德思对于教育的研究和开发为了英国教育政策制定提供了强有力的支持。与此同时,爱德思与英国大部分不同级别的学校、中学、学院、大学、培训机构和协会组织建立紧密的合作伙伴关系,在实践的同时取得宝贵的一手材料。

英国剑桥考试中心授权认证

英国剑桥大学考试中心(Cambridge International Examinations简称CIE)是世界上最主要的国际资质认证和考核机构之一,剑桥大学考试委员会(UCLES)的下属机构,与剑桥大学一道享誉全球。CIE针对的考试对象主要为14-19岁的学生,为超过150个国家提供A-Level、IGCSE等有关考试,提供的学历包括:通用教育证书(高级程度及普通程度), 国际通用教育证书(IGCSE)及剑桥国际文凭(Cambridge International Diplomas)等。至今为止,剑桥大学考试中心已提供超过60个科目的IGCSE、A-Level考试及超过50科的通用教育证书。同英国其他本土考试局一样,英国剑桥大学考试中心所发出的学历受到全球各国大学的认证。

资质认证

青岛孔裔国际公学是首家同时获得爱德思考试中心及剑桥考试中心授权认证的国际学校,聘用来自牛津、剑桥、哈佛等世界各地知名学府的中外精英教师,组成极富国际教育经验的强大师资阵容,小班制教学、全英文授课,确保学生迈进英国、美国、加拿大、澳大利亚、香港等世界名校,在风云变幻的国际舞台上展现中华骄子的傲人风采、重塑中华骄子新时代形象。

爱德思考试中心授权认证

英国国家考试局爱德思考试中心(Edexcel),取义于Education Excellence优质教育,并成为提供优质职业教育及学术教育的典范,由伦敦大学考试与评估委员会(ULEAC)和英国商业与技术教育委员会(BTEC)在1996年合并成立。是英国最大的颁证机构,也是英国唯一的具备颁发学术类考试证书和职业教育资格证书的机构。爱德思提供的证书是最广泛和最全面的。英国国家资格体系(NQF)的入门级至第八级,Edexcel均有相应的课程提供。爱德思主要包括两大类业务,BTEC职业类教育和培训以及学术类Academic考试,同时爱德思还提供相关认证和咨询服务。Edexcel所有证书课程都由英国教育与技能部(DIUS)和英国教学大纲与学历管理委员会(QCA)共同监管并获得认证。2005年,爱德思成为世界上最大的出版、传媒和教育服务公司培生集团的一份子。

爱德思在英国教育领域中处于十分重要的位置。爱德思和英国教育政策制定者保持着密切合作关系。爱德思对于教育的研究和开发为了英国教育政策制定提供了强有力的支持。与此同时,爱德思与英国大部分不同级别的学校、中学、学院、大学、培训机构和协会组织建立紧密的合作伙伴关系,在实践的同时取得宝贵的一手材料。

英国剑桥考试中心授权认证

英国剑桥大学考试中心(Cambridge International Examinations简称CIE)是世界上最主要的国际资质认证和考核机构之一,剑桥大学考试委员会(UCLES)的下属机构,与剑桥大学一道享誉全球。CIE针对的考试对象主要为14-19岁的学生,为超过150个国家提供A-Level、IGCSE等有关考试,提供的学历包括:通用教育证书(高级程度及普通程度), 国际通用教育证书(IGCSE)及剑桥国际文凭(Cambridge International Diplomas)等。至今为止,剑桥大学考试中心已提供超过60个科目的IGCSE、A-Level考试及超过50科的通用教育证书。同英国其他本土考试局一样,英国剑桥大学考试中心所发出的学历受到全球各国大学的认证。

远东宏信教育集团(远东教育)

成立于2008年,是中国最早从事教科文体的综合金融服务机构之一,多年来为全国1000多家教育、科技、文化、体育机构提供涵盖投融资与咨询的综合金融解决方案,现金融业务年投放能力超400亿元。
在远东宏信“金融+产业”战略下,教育集团积极布局包括幼儿园、 一贯制学校在内的K12教育领域。目前已拥有蒙氏教育理念的高端幼儿园二十余所、国际高中3所,投资培训机构2家。此外,远东教育还在探索文化旅游、体育等方向产业运营业务。
远东宏信国际教育专注于打造“中学为体、西学为用”的一贯制国际学校,致力于成为具有行业影响力的高端国际教育机构。

旗下学校包括:

青岛孔裔国际公学/成都孔裔(英美)国际公学
结合中国儒家教育精髓,将纯正海外精英教育本土化,培养兼具中国文化底蕴与国际化视野的未来精英。近十年培养的毕业生,90%以上进入全球排名前100的综合高校及艺术等专业领域名校。
英国国家文理中学
拥有英国顶尖的管理团队及经验丰富的教学团队,致力于成为成就全球优才生的精英学院。

青岛孔裔国际公学

青岛孔裔国际公学2009年建校,采用独创的融合古今中西方优质教育理念的“双三元色”和“国际化新六艺”教育体系,是一所全方位培养学生的国际化精英素养和技能的全日制国际寄宿中学。
学校以传承和发扬国学精髓——孔子文化教育为使命,以培养国际化精英人才为教育目标,融汇了“孔子新六艺书院”、“英式精英教育”、“美式精英教育”独特教育优势,集“孔子六艺——礼、乐、射、御、书、数”之大成,融合“国际化新六艺”课程与A-level、IGCSE、AP、SAT等国际权威课程,是开创中国国际化精英教育事业的倡导者。
聘用来自牛津、剑桥、哈佛等世界各地知名学府的中外精英教师,组成极富国际教育经验的强大师资阵容,小班制教学、全英文授课,确保学生能迈进英国、美国、加拿大、澳大利亚、香港等世界名校,在风云变幻的国际舞台上展现中华骄子的傲人的风采、重塑中华骄子新时代形象。

成都孔裔(英美)国际公学

在中国博物馆小镇,打造国际化精英教育基地
成都孔裔(英美)国际公学前身是中国西南名校安仁中学(文彩中学),是刘文彩于1945年投巨资200万美金捐建。占地200余亩,坐落于川西风水宝地——安仁古镇。安仁古镇因孔子名言:“仁者安仁”而得名。如今独具慧眼,肩负社会责任感的成都文旅集团和安仁政府为提升推动成都教育国际化发展和打造中华文化名镇安仁古镇,引进中国国际化精英教育的领航者—孔裔国际教育,整合英美及国际顶尖的权威教育资源共同倾力打造国际化名校。

英国国家文理中学

英国国家文理中学The National Mathematics And Science College
由英国最富声誉的私校校长和英国最成功的公立校校长引领
它的创立是给英国国家以及世界性优才生理科教育危机的最好答案
作为成就全球优才生的精英学院,为学龄段15至18岁希望进入牛津、剑桥为首的英国罗素集团大学,以及以哈佛、耶鲁、普林斯顿为首美国常春藤大学,专注研究科学、医学及科技领域专业的优秀学子,提供了培养创造力、独立思考能力以及领导才能的最佳教育模式。
办学目的之一是让学生在A-level考试中数学、高等数学、物理、化学、生物、计算机以及经济等理工学科取得A或A*的卓越成绩。
整合世界权威教育专家共同打造的精英教育新模式

远东宏信教育集团(远东教育)

成立于2008年,是中国最早从事教科文体的综合金融服务机构之一,多年来为全国1000多家教育、科技、文化、体育机构提供涵盖投融资与咨询的综合金融解决方案,现金融业务年投放能力超400亿元。
在远东宏信“金融+产业”战略下,教育集团积极布局包括幼儿园、 一贯制学校在内的K12教育领域。目前已拥有蒙氏教育理念的高端幼儿园二十余所、国际高中3所,投资培训机构2家。此外,远东教育还在探索文化旅游、体育等方向产业运营业务。
远东宏信国际教育专注于打造“中学为体、西学为用”的一贯制国际学校,致力于成为具有行业影响力的高端国际教育机构。

旗下学校包括:

青岛孔裔国际公学/成都孔裔(英美)国际公学
结合中国儒家教育精髓,将纯正海外精英教育本土化,培养兼具中国文化底蕴与国际化视野的未来精英。近十年培养的毕业生,90%以上进入全球排名前100的综合高校及艺术等专业领域名校。
英国国家文理中学
拥有英国顶尖的管理团队及经验丰富的教学团队,致力于成为成就全球优才生的精英学院。

青岛孔裔国际公学

青岛孔裔国际公学2009年建校,采用独创的融合古今中西方优质教育理念的“双三元色”和“国际化新六艺”教育体系,是一所全方位培养学生的国际化精英素养和技能的全日制国际寄宿中学。
学校以传承和发扬国学精髓——孔子文化教育为使命,以培养国际化精英人才为教育目标,融汇了“孔子新六艺书院”、“英式精英教育”、“美式精英教育”独特教育优势,集“孔子六艺——礼、乐、射、御、书、数”之大成,融合“国际化新六艺”课程与A-level、IGCSE、AP、SAT等国际权威课程,是开创中国国际化精英教育事业的倡导者。
聘用来自牛津、剑桥、哈佛等世界各地知名学府的中外精英教师,组成极富国际教育经验的强大师资阵容,小班制教学、全英文授课,确保学生能迈进英国、美国、加拿大、澳大利亚、香港等世界名校,在风云变幻的国际舞台上展现中华骄子的傲人的风采、重塑中华骄子新时代形象。

成都孔裔(英美)国际公学

在中国博物馆小镇,打造国际化精英教育基地
成都孔裔(英美)国际公学前身是中国西南名校安仁中学(文彩中学),是刘文彩于1945年投巨资200万美金捐建。占地200余亩,坐落于川西风水宝地——安仁古镇。安仁古镇因孔子名言:“仁者安仁”而得名。如今独具慧眼,肩负社会责任感的成都文旅集团和安仁政府为提升推动成都教育国际化发展和打造中华文化名镇安仁古镇,引进中国国际化精英教育的领航者—孔裔国际教育,整合英美及国际顶尖的权威教育资源共同倾力打造国际化名校。

英国国家文理中学

英国国家文理中学The National Mathematics And Science College
由英国最富声誉的私校校长和英国最成功的公立校校长引领
它的创立是给英国国家以及世界性优才生理科教育危机的最好答案
作为成就全球优才生的精英学院,为学龄段15至18岁希望进入牛津、剑桥为首的英国罗素集团大学,以及以哈佛、耶鲁、普林斯顿为首美国常春藤大学,专注研究科学、医学及科技领域专业的优秀学子,提供了培养创造力、独立思考能力以及领导才能的最佳教育模式。
办学目的之一是让学生在A-level考试中数学、高等数学、物理、化学、生物、计算机以及经济等理工学科取得A或A*的卓越成绩。
整合世界权威教育专家共同打造的精英教育新模式

传奇校长与创始人:Geoffrey Robinson MP

英国国会资深议员
毕业于英国剑桥大学和美国耶鲁大学
曾担任英国Jaguar(捷豹)汽车公司CEO
曾担任英国布莱尔内阁财政部长
曾担任英国工党“影子内阁”科技,工业和财政大臣
英国国会“中国政策委员会”召集人

Martin Stephen 博士

英国教育界的传奇人物
英国校长联盟主席
原世界顶尖名校英国伦敦圣保罗学校(St. Paul’s School)
和剑桥佩斯学校(The Perse School)校长
英国“天才生培养计划”领头人
出版了18本教育方面的专著
与英美顶级大学招生官关系密切